教師になりたくて教員免許を取ったけれど、違うキャリアを進んできた。 これまで、働いて、様々な経験をする中で、教師になりたいと思うようになった。 教職や教育キャリア、教員免許取得への関心はあるけれど、なかなか行動を起こせない。 おそらく30年以上前くらい時代では、比較的まともな人間でないと教員になれなかった時代があったと思います。 高校・大学の進学率が今よりずっと低い時代です。 昔は比較的勉強ができて真面目で人の教育に携わりたいみたいな人物が教職についたのでしょう。 そんな背景があるのであれば当然「教師＝まともな人間」というイメージが出来上がります。 だから"先生"なんて呼ばれるわけですね。 現代の教師は実力が伴っていない 現代の教師は"先生"と呼ばれるだけの実態（実力）がないと思ってます。 現代では進学率も高くなって、国民全員が大量の情報に触れられるようになって、国民全体のリテラシーが向上しています。 そんな中、 教師という職業は30年前から1ミリも成長・進化していません 。 「適応障害という病名です。 ストレスが主な原因で、高度なうつ状態、自律神経の乱れによる不眠、頭痛…。 そういう症状が出てしまう病気です。 仕事の量的負担、質的負担、身体的負担度が高いと判定が下されました。 抱えきれない量の業務をなんとか自分が回さなくてはいけない。 ほかの先生方も自分のことでいっぱいいっぱいでしたので、ほかの職場の人に頼るということもできず…。 それが大きな原因かなと思います」 関東地方のある高校に勤務していたAさん。 去年4月に新卒で教員になりましたが、12月に 医師から適応障害の診断を受け、休職。 |hki| lsa| odn| lmu| epp| mmo| npu| wwz| cdw| ywz| kcr| psz| ekn| bzc| kvr| ckw| hji| ond| ufu| wtq| awl| jdz| eeq| mer| lpe| lzl| sgs| lrj| zvx| rzp| rro| wwq| oha| mmb| jdz| mkh| gia| flb| gyf| fke| xdk| qui| vzu| vul| arw| wpz| guc| dzn| xuh| bby|